Ya no se trata de que nos puedan gustar más o menos el agrupamiento de asignaturas, de forma generalizada, en los primeros cursos de la ESO. No se trata de tener criterios pedag&oacut&hell…Read More

Me queda nada para cobrar mi cuarto sexenio y eso significa, para los que no sean docentes en la pública, que llevo casi veinticuatro años ejerciendo mi profesión. Los … Read More

No hay personas que hayan hecho tanto daño al sistema educativo como los que, desde la LGE, han puesto sus pezuñas en la redacción de articulados legislativos surrealist… Read More

No puedo menos que preocuparme al ver como, sin ningún tipo de estudio ni pilotaje, en algunas Comunidades están optando por imponer los ámbitos a sangre y fuego. Adem&a&hell…Read More

Dentro de los tres proyectos que he pergeñado en estos últimos tiempos, dos ya en abierto (EduTEC y EduNET), hay un proyeccto que me genera muchas dudas: el de EduFORM. Una aca… Read More

Debo reconocer que no es la primera ocasión en al que he sido vetado por mis opiniones. Quizás sí que es la primera ocasión que habiendo hecho bien mi trabajo, un… Read More

Debo reconocer que ayer cuando colgué una foto de la que iba a ser mi nuevo centro, me di cuenta de lo feo que es. Nuevo porque, aunque me lo hubieran dado hace un par de cursos en el… Read More

Uno puede ser el mejor profesional del mundo y no va a conseguir mejorar la educación ni, en la inmensa mayoría de ocasiones, obtener un cambio en su contexto más cercan… Read More

Como os he estado diciendo estos días, vuelvo al aula. Y, como soy persona de intentar aprender de mis errores, hasta que sepa qué cursos me tocan y la conformación de l… Read More

Me acuerdo de una cita, que ahora me veo incapaz de atribuir a nadie, que hablaba de que cuando una puerta se cierra, otra se abre. O de otra en la que se hablaba de la muerte como algo que… Read More

En nuestras aulas tenemos alumnado disruptivo, alumnado con necesidades educativas especiales y alumnado con altas capacidades. Además, aunque algunos se les olvide siempre en sus dis… Read More

Mi “hijo 2.0” ha pasado por la Buchinger con el fin de prepararse para el verano. Como bien sabéis, cada cierto tiempo remodelo la web y hago ciertos cambios. En ocasiones… Read More

Lo sé, como influencer educativo y adonis de toma pan y moja, tengo claro que debo tener unas tarifas acorde con mi estatus. La prostitución educativa, por suerte, dista mucho… Read More

Hace un tiempo no me gustaba nada la idea de pasar de dos cursos de Bachillerato a tres. Lo consideraba algo interesado que, al final, solo servía para alargar innecesariamente la sal… Read More

Tenemos suficientes investigaciones educativas que demuestran ciertas cosas. Quizás no en la amplitud que debieran pero, al menos en la actualidad, se puede acudir a múltiples… Read More

Hay cuestiones que, por mucho que algunos insistan en otra cosa, son imposibles de rebatir. Y una de ellas es la necesidad de digitalizar la educación. No, no hay opción. No ha… Read More

Esta mañana ha tocado zafarrancho de limpieza en casa. Armado de escoba, recogedor, mocho y múltiples productos de limpieza, amén de trapos y guantes (sí, tocaban… Read More

No tengo opiniones monolíticas. Menos aún acerca de temas educativos. Puedo ir modelando mi visión acerca de ciertas cosas en función de experiencias, lecturas o… Read More

Ya es oficial. Después de muchos rumores sobre el tema y múltiples correos electrónicos en los que me dicen, variando el texto del último recibido, “hemos p… Read More

Ya es oficial y está abierto para el registro y la participación. El foro educativo (EduNET), que pretende hacer la competencia a Forocoches, ya está online. Si te inter… Read More

Mucho quejarse los docentes de intrusismo profesional y, curiosamente, los que más se quejan son los que hacen de cosas que no les corresponden. Pretender que un docente de Lengua Cas… Read More

Con tanta mediatización y pulsión eduinnovadora no queda otra que, o sumarte a la corriente o pasar de los grises y empezar a construir un dique, con la finalidad de que cierta… Read More

Antes de empezar este post me gustaría matizar que, estar en contra de los ámbitos no es estar en contra del trabajo colaborativo entre varios docentes para llevar, puntualment… Read More

8 de mayo de 2021. Siguiendo las recomendaciones de la Fundéu, uso el formato número en lugar del formato texto para expresar la fecha. Es importante especificarlo porque tiene… Read More

Dimito. No se puede luchar contra las adversidades ni contra determinados discursos que, en mi opinión (seguramente equivocada), totalmente erróneos, se están dando en e… Read More

Sin agobios ni prisas. Cada vez me siento menos presionado al hacer ciertas cosas. Además, conforme va pasando el tiempo y veo el comportamiento de la mayoría, más preoc… Read More

Resulta curioso que ayer, gran parte de mi timeline en Twitter, se dedicara a afirmar que determinadas colas de gente para votar en determinados barrios de Madrid iban a garantizar el triunf… Read More

Parte de la investigación que se hace en la Universidad da pena o mucha pena. Especialmente la relacionada con la educación. Es que, sinceramente, estoy un poco cansado de ver… Read More

Estos días, de nuevo, revuelo por el cambio de condiciones de Google Fotos. Pasa de un almacenamiento ilimitado gratuito a un almacenamiento a 15 GB en un mes (fuente). Algo lí… Read More

Hace un par de días me llegó, a pesar de tenerle bloqueado, varias capturas de un personaje, muy conocido en las redes y para bastantes alumnos en YouTube, en las que se refer… Read More

En el ámbito educativo hay, en ocasiones, muchas casualidades. Entre ellas, la última es la mediatización importante que se ha hecho de un movimiento, con pocos meses de… Read More

Cada cierto tiempo releo uno de los libros que, para mí, es de los imprescindibles para cualquier docente interesado en la pedagogía del siglo XX. Sí, he dicho del siglo… Read More

Estos días, quizás para vender la LOMLOE o usarse como gancho electoral para unas elecciones que, en mi opinión, ya empiezan a ser muy cargantes, se ha vuelto a mediatiz… Read More

¿Cuál debería ser el objetivo del sistema educativo? Que el alumnado aprendiera, estuviera capacitado a establecer criterios en su toma de decisiones y fuera capaz de se… Read More

Debo reconocer que me preocupa el discurso banalizador de la tecnocracia. Me parece especialmente nocivo en el ámbito educativo, donde la tecnocracia debería ser la clave para… Read More

No me arrepiento de nada de lo que he publicado en este blog o en otros lugares. Cuando en verano hice limpieza de los artículos, lo hice para refundarme o reinventarme (enlace). Va a… Read More

Cuando uno piensa que lo ha visto todo me encuentro con otra situación surrealista. A últimas horas del día de ayer -leído hoy- me llega un mail de un docente, al… Read More

No soy mucho de manifiestos (ni educativos ni de otro tipo). Eso sí, cuando me propusieron ser una de las primeras personas firmantes del siguiente Manifiesto, en defensa de un determ… Read More

En primer lugar me gustaría aclarar que, tal y como he dicho en el título de este post, aprovechando que hoy es el Día Internacional del Libro (y mi santo por si quer&ea&hell…Read More

Hace nada, los fantásticos estrategas de Apple anunciaron un modelo de ordenador, cuya gran diferencia respecto a éste con el que estoy escribiendo (aparte de algunas mejoras d… Read More

Me encanta pisar charcos. Ya de pequeño me encantaba, en el momento en que veía un charco, ponerme a saltar en el mismo. Siempre, claro está, con la bronca posterior de… Read More

Debo reconocer que me sorprende el interés, por parte de algunos (curiosamente con los que tienen más poder económico, mediático y político), de realizar d… Read More

Trabajo en un centro educativo en el que, por motivos que no pienso comentar aquí, he tenido la oportunidad de ver el falo, pene o, simplemente pollón o pollazo del director de… Read More

Para los que os acabáis de incorporar a las redes educativas, solo mencionaros que Educ@conTIC fue un proyecto asociado al espíritu inicial de la Escuela 2.0. Un proyecto en el… Read More

Nunca voy a mantener una opinión, ni acerca de temas educativos ni acerca de ningún otro, que implique cerrarme en banda ante cualquier argumento que se me pueda oponer a esa o… Read More

Rayos y retruécanos. Cuando piensas que lidiar con cuatro tarados que proponen cosas que solo pueden ver bien otros, tanto o más tarados que los primeros, ves que a los del Min… Read More

Me parece fantástico lo que ha montado César Bona a su alrededor. No todo el mundo, situado en un determinado lugar en un determinado momento, ha sabido aprovechar tan bien las… Read More

Hoy he publicado un vídeo acerca de los 15+1 puntos que, para mí, hacen que uno sea un malote en la escuela del siglo XXI y pueda ser considerado un furibundo antipedagogista… Read More

No entiendo la necesidad de ser anónimos en las redes sociales. No entiendo que si uno quiere cuestionar algo o a alguien, lo haga desde una cuenta que se ha creado escondiendo cualqu… Read More

Sé que cuesta decir que NO a una metodología que, seguramente, venden tus amiguetes de las redes sociales o tu administración educativa. Es complicado nadar contracorrie… Read More

No creo que deba censurarse o limitarse la opinión de nadie por sus ideas, salvo que las mismas incluyan cuestiones que estén tipificadas legalmente como delitos. Además… Read More

No me esperaba que, siendo la ludopatía un problema tan serio en nuestras aulas, hubiera docentes que, dentro de su libertad personal, se dedicaran a promocionar prácticas que… Read More

Nunca me había planteado ponerme, con calma, a analizar en qué proyectos o historias varias estoy metido, más allá de mi faceta profesional. Bueno, más bie… Read More

No hay nada peor que ser limitado en cuanto a argumentos. Bueno, hay algo peor que eso… combinar esa falta de argumentos con tener una cuenta en las redes sociales. Y si a lo anterior… Read More

Hay una duda existencial que, desde hace años asalta a los docentes de cualquier etapa y sesgo ideológico. La pregunta lleva mucho tiempo en el aire y, ni tan solo los insignes… Read More

Para aquellos “muy raros” que no conozcáis Wakanda, se trata de un país ficticio situado en el África subsahariana, creado por Marvel Comics. Es el hogar del… Read More

Me quedan algunos años todavía para jubilarme. Salvo que decida optar por esa jubilación anticipada que, cada cierto tiempo me ofrecen y si no lo alargan, me quedan cato… Read More

Debo reconocer que los tópicos educativos tienen tanto de falsos como de veces que se repiten. No existe una escuela del siglo XXI, al igual que no existía una escuela del sigl… Read More

Hay límites. Siempre hay límites. Por mucha fuerza que uno ponga a sus argumentaciones, defienda con mayor o menor dureza sus posicionamientos e, incluso cuestione/critique &aa&hell…Read More

Hoy, primer día de vacaciones después de tres días de no-vacaciones (yo me entiendo) me apetece escribir una carta a los batracios. A aquellos que, en las redes sociales… Read More

Los sesgos hacen que muchos docentes excluyan los datos de sus opiniones. Hay datos incuestionables. Datos que, por mucho que lo sean, van a ser sujetos al sesgo que los docentes quieran hac… Read More

Hoy me he desayunado con un artículo titulado “La bajada de ratios en las aulas de Madrid provoca que el 90% de alumnos de 1º y 2º de la ESO apruebe todo“, y no… Read More

Me resulta ya cansino el intercambio de tuits con algunos que, sin saber contraargumentar, basan toda su rabia contra mi persona (o en líneas generales contra todo el mundo) y solo in… Read More

No puedo menos que acordarme del olor de la naftalina. Ese sólido blanco que, seguramente muchos hemos visto en los armarios de nuestros abuelos, con un olor particular, para ahuyenta… Read More

Llega un momento en el que da la sensación que a los que toman algunas decisiones educativas se les haya ido la pinza. A ver, uno entiende que un personaje, muy promocionado medi&aacu&hell…Read More

Por favor, si alguien de los que me lee me tiene un poco de cariño y quiere que deje de hacer el ridículo en YouTube, que hable con mi mujer para que me esconda el micró… Read More

Estoy convencido de que hay un número más que apreciable de docentes en activo incapaces de saber, sin buscar en Google, qué fue la Línea Maginot. Esa idea de un… Read More

Una de las ventajas o inconvenientes de nuestro país es que, al estar gran parte de las competencias educativas transferidas, todo lo bueno o lo malo que se legisle desde el Ministeri… Read More

No tengo datos fiables. Nadie, por desgracia, se ha encargado de dotar de datos fiables al sistema educativo. No interesa saber qué funciona en educación porque, seguramente, a… Read More

Ayer fue el Día Mundial de la Poesía. Tenemos más “días mundiales de…” que días al año. Mis cuentas de las redes sociales se inun… Read More

Debo reconocer que, al igual que a otros les gusta irse a sufrir por la montaña a pie o en bici, a mí me relaja escribir, dar un paseo o, simplemente, ir cuando puedo (y cuando… Read More

No puedo menos de sorprenderme al ver cómo prácticamente nadie cuestiona determinadas herramientas TIC. Ni cuando se caen, ni cuando fallan, ni tampoco a la hora de ser imposib… Read More

La educación cada vez se parece más a chiringuitolandia. Las redes sociales, antaño plagadas de espacios para compartir, ahora solo son reducto de lamentos o venta de pe… Read More

Nada. NADA en mayúsculas. nada en minúsculas. Res en català. Ezer ez en euskera. Nada en gallego. Nothing en inglés. Rien en francés. Nichts en alem&aacute&hell…Read More

En nuestro país tenemos muy pocos datos acerca del sistema educativo. Especialmente triste es no disponer de una evaluación, con datos, de su parte más pedagógica… Read More

Ser docente no te hace menos cuñado. En muchas ocasiones, tanto en este blog como en algunas conversaciones informales, reconozco haber pecado de cuñado, reinterpretado mi visi… Read More

Debo reconocer que jamás me dejaría operar por alguien que no fuera médico. Y, aún siendo médico, si la operación fuera compleja, procuraría… Read More

Hoy os traigo un vídeo muy corto que ayer subí a XarxaTIC’s (sí, ese canal con nombre cabaretero en el que voy a ir subiendo directos y vídeos cortos de tem… Read More

Hoy me podría haber levantado con ganas de marcha. Había temas, más que jugosos sobre la mesa, para poder explayarme a gusto relacionando los mismos con la educaci&oacut&hell…Read More

¿Cansado de métodos educativos sin ninguna validez para el aprendizaje del alumnado? ¿Cansado de perder el tiempo haciendo vídeos, que ninguno de tus alumnos va a… Read More

Aunque pueda parecer obvio para todos aquellos que os pasáis habitualmente por aquí o me seguís en las redes sociales, todavía hay personas que me ofrecen maravil… Read More

Hoy me han censurado, por primera vez, un contenido externo enlazado en este blog. Además, con el agravante de ser un contenido publicado con dinero público por parte de una Fu… Read More

En medio de la vorágine de (pseudo)metodologías y (pseudo)propuestas educativas, conviene reflexionar acerca de lo que nos están vendiendo como algo que, a veces solo se… Read More

Creo que estamos pervirtiendo el discurso empoderador, para convertirlo en un discurso ideológico, valorando -y a la vez minusvalorando- tanto a las mujeres como a determinado tipo de… Read More

Nigromancia y nigromantes. Metodologías, postuladas por algunos y alegremente difundidas por los medios y las redes sociales, que van en contra de todas las investigaciones cient&iacu&hell…Read More

En el día de ayer, un vasco deslenguado y un servidor, perdimos la virginidad con un directo en YouTube. La verdad es que fue agradable y con mucha menos presión de la que nos… Read More

Aprovechando que esta noche (a las 21:00 hora peninsular) voy a hacer el primer directo en YouTube con el amiguete vasco y, una vez elegido el título de la charla erótico-educa… Read More

ABP, Flipped, Mindfulness, STEM/STEAM, Visual Thinking, … Lo importante es que el show educativo no decaiga. Nueva lírica, misma desfachatez en su formulación y, como si… Read More

Hace ya un tiempo publiqué un post acerca de que me había creado una cuenta de Twitch para hacer directos. La verdad es que no es complicado pero, sinceramente, cada vez tengo… Read More

Según la RAE, la monogamia es el régimen familiar que no admite la pluralidad de cónyugues. Un estatus familiar que, por desgracia y por presiones exógenas (no es… Read More

Hace un par de días, salió una noticia de unos padres que se quejaban amargamente de que el centro privado-concertado en el que estudiaban sus hijos, por motivos de no ser rent… Read More

Esta mañana he publicado un tuit en el que apostaba por reformular la ESO, reduciéndola en un curso, a la vez que se empezaba un año antes la posibilidad de elegir, por… Read More

Lo único que impide que determinadas (des)innovaciones acaben triunfando en las aulas es la existencia de un modelo evaluador que, con todas sus limitaciones, tiene unas determinadas… Read More

Hay demasiados docentes que se pasan el tema de la protección de datos de su alumnado por el forro. Mediante justificaciones variopintas alegan que el uso de la herramienta A, B o C… Read More

Nadie puede discutir acerca de la necesidad de modificar algunas prácticas educativas para conseguir un mejor aprendizaje de nuestros alumnos. Nadie puede decir que en nuestro sistema… Read More

Supongo que no habrá nadie al que no le chirríe el título de este post. Hay estudios, por cierto, que avalan lo que se dice en el mismo (sobradamente refutados en la act… Read More

Hoy escribo un post, ahora que ya estoy en la mitad del nuevo libro, para explicar cuál fue mi experiencia con los dos libros que he publicado hasta el momento sobre temas educativos… Read More

¿Os imagináis que, dentro del modelo de libertad de expresión que tanto defienden algunos, defendiera que a todos los docentes innovadores se les pegara un tiro en la nu… Read More

La Generalitat pagará 1000 euros a cada centro educativo concertado (privado subvencionado con dinero público) que acoja a alumnado pobre (fuente). No, no lo habéis le&i&hell…Read More

Efectiviwonder, el Flipped es demasié pal body. Y ahora, ya si eso, me pongo a desarrollaros la afirmación, nada objetiva pero, siempre basada en intuiciones de alguien cuyo se… Read More