La supervisione esterna dei bambini è degli adolescenti da parte dei genitori è necessaria nel percorso educativo anche per integrarli nella società ed abituarli allo stile di vita della comunità. La supervisione esterna degli adulti inoccupati o già inseriti nell'ambito del lavoro e universitario, in assenza di patologie nei rapporti familiari, sociali e di amicizia dovrebbe invece essere gradualmente abbandonata. L'adulto infatti dovrebbe disporre degli strumenti necessari a sostituire o cambiare l'eterodirezione o conformità alle aspettative dei gruppi sociali, della famiglia o delle istituzioni con l'autodirezione. La persona infatti già nell'infanzia e successivamente con l'adolescenza è solitamente in grado di apprendere le tradizioni della comunità ed imitare nonché adattarsi ai comportamenti dei familiari e presenti nei gruppi dei pari. La società perciò tende a supervisionare la persona sin dalla sua nascita per adattarla alle necessità della comunità in cui vive ma senza riflettere a sufficienza sulla necessità dell'essere umano di sviluppare un'identità più originale e ricca di qualità e capacità di esprimersi con benevolenza nel mondo. Nella società odierna mancano pertanto nelle istituzioni e nell'ambito sociale, familiare e lavorativo le professioni di aiuto necessarie a stimolare negli adulti più consapevoli la relazione con il proprio supervisore interiore. L'adulto autodiretto che ha sviluppato una propria identità supervisionata interiormente è in grado di favorire l'evoluzione vera della società ed il miglioramento delle condizioni di vita delle persone e la riduzione delle loro sofferenze. I sistemi di potere presenti nelle istituzioni o nelle organizzazioni ed in ambito sociale e familiare tendono ovviamente a sopprimere queste esigenze di autodirezione presenti nella società e pertanto sono i Cittadini più sensibili, anche riuniti nelle associazioni, che dovrebbero lasciare spazio alla propria autonomia. I cambiamenti sociali possono avvenire soltanto se i cittadini hanno la consapevolezza della loro perdita d'identità e del conseguente disvalore di sé e del mondo in cui vivono. L'attivazione graduale del supervisore interno per gli adulti in grado di farlo diminuisce anche la necessità politico-istituzionale e sociale di controllare e supervisionare questa tipologia di cittadini perché il loro comportamento tenderà all'onestà. I sistemi di potere solitamente temono i cambiamenti che riducono o congelano il proprio tornaconto e quindi anche i cittadini che divengono gradualmente più autodiretti e cercano successivamente di ottenere una maggiore giustizia sociale. Le istituzioni ma anche le organizzazioni tendono spesso a mantenere lo status quo e quindi sono naturalmente orientate ai cittadini legati alle tradizioni ed eterodiretti dai rapporti familiari, sociali e di lavoro. Il supervisore interno delle persone è un punto ed area della coscienza libero da attaccamenti ed esigenze egoistiche ed egocentriche tipiche dei cittadini e pertanto può favorire la relazione con il mondo esterno. Il punto ed area di coscienza può aiutare le persone in grado di farlo a relazionarsi senza conformarsi ed a favorire lo sviluppo di un'identità originale e costruttiva nella società nonché a generare dei cambiamenti evolutivi poiché sono già state apprese e superate le tradizioni.