Mô hình thí điểm đã triển khai thành công

Bắt đầu từ năm học 2021-2022, tỉnh Bắc Giang sẽ triển khai thí điểm xây dựng trường học thông minh, lớp học thông minh tại Trường THPT Lỗ Nan (huyện Lua), Trường THCS Việt Chín (huyện Việt An) và Trường THCS Tân Lập. huyện). Đến nay, không chỉ các đơn vị chấm điểm mà nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Bắc Giang đã từng bước hình thành mô hình trường học thông minh, lớp học thông minh.

Về cơ sở vật chất, việc sử dụng nền tảng hạ tầng số được ngành GD&ĐT Bắc Giang và chính quyền địa phương coi trọng. Việc ứng dụng nền tảng hạ tầng kỹ thuật số đã mang lại hiệu quả tích cực.

Cụ thể: nền tảng hỗ trợ giảng dạy trực tuyến trên hệ sinh thái Office 365 được hỗ trợ bởi dự án Hệ tri thức Việt Nam số của Microsoft Việt Nam. Nền tảng Google được Cục Công nghệ thông tin (CNTT) triển khai từ năm 2009. Các nền tảng chuyên nghiệp như K12 của Viettel, VnEdu của VNPT, Edmicro… đều tạo nên một hệ sinh thái đa dạng để các đơn vị trường học lựa chọn triển khai theo nhu cầu và quy mô của mình.

Tính đến thời điểm hiện tại, 100% phòng học tại trường trung học Lunan đều được trang bị TV màn hình lớn, màn hình cảm ứng tương tác, máy tính và Internet. Tại khu vực hành lang lớp học, nhà trường đã lắp đặt camera giám sát và máy nhận dạng khuôn mặt. Ngoài ra, nhà trường cũng đã bố trí phòng máy tính gồm 45 máy tính xách tay có kết nối Internet, phòng hội thảo trực tuyến được trang bị đầy đủ thiết bị âm thanh, camera, micro.

Bà Nguyễn Phương Lan, Hiệu trưởng Trường THPT Lỗ Nam cho biết, sau một thời gian triển khai, ban giám hiệu nhà trường đã xây dựng và sử dụng hiệu quả Hệ thống quản lý trường học tích hợp trên cơ sở dữ liệu ngành. Chẳng hạn, trước đây muốn thống kê, báo cáo về học sinh, nhà trường phải gửi phiếu cho giáo viên chủ nhiệm lớp để báo cáo thì nay chỉ cần truy cập vào hệ thống là có đầy đủ thông tin.

Từ khi triển khai, giáo viên nhà trường đã tích cực tìm hiểu và sử dụng các nền tảng dạy học trực tuyến như K12 online, OLM.VN, Azota. Tận dụng triệt để các trang thiết bị Internet như máy tính, tivi trong lớp học giúp nâng cao chất lượng giảng dạy trên lớp. Hiệu quả của hướng dẫn trực tiếp trên lớp.

Bắt đầu từ năm học 2021-2022, TP.HCM ghi nhận những lợi ích mà các trường đại học cao đẳng mang lại cho lĩnh vực giáo dục. Tỉnh Bắc Giang đã triển khai thí điểm hệ thống quản lý trường học thông minh và hệ thống camera trí tuệ nhân tạo nhận dạng khuôn mặt để ghi nhận điểm danh học sinh các cấp học từ mầm non, tiểu học, THCS trên toàn thành phố.

Hướng tới mô hình trường học thông minh

Trong thời gian qua, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Bắc Giang đã tập trung mọi nguồn lực để thực hiện đề án trường cao đẳng. Đầu tư cơ sở vật chất để xây dựng trường, lớp khang trang, hiện đại. Hiện nay, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Giang đã đề ra mục tiêu đổi mới toàn diện và nâng cao chất lượng giáo dục. Trong đó, tập trung xây dựng nền tảng số cho trường học thông minh, lớp học thông minh.

Qua rà soát, toàn ngành GD&ĐT tỉnh Bắc Giang có hơn 20.000 máy tính phục vụ công tác quản lý, dạy và học. Tất cả các cơ sở giáo dục đều được kết nối Internet cáp quang tốc độ cao, gần 87% phòng học văn hóa thể chất được trang bị tivi và thiết bị thông minh. Với hơn 1200 lớp học trực tuyến, nhiều khóa đào tạo, sự kiện chuyên môn, hội thi giáo viên giỏi các cấp… được xây dựng và chia sẻ với ban giám hiệu và giáo viên.

Trong hai năm qua, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Giang đã tiến hành khảo sát năng lực tiếng Anh của 70.000 học sinh lớp 9 và lớp 12 của tỉnh trên nền tảng Onluyen.vn.

Ông Lê Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS Việt Chín (huyện Việt An) cho biết, khi bắt tay vào triển khai xây dựng trường, xây dựng mô hình trường, lớp học thông minh, nhà trường đã chủ động đề xuất bổ sung kinh phí để mua sắm. trang thiết bị, cơ sở vật chất như: lắp đặt mạng Internet, mạng không dây tốc độ cao, trang bị tương tác thông minh Phòng học công nghệ thông minh với các thiết bị hiện đại như Tivi, camera nhận dạng khuôn mặt, hệ thống âm thanh. Nhà trường yêu cầu giáo viên thường xuyên ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng, tăng tương tác với học sinh trên môi trường số.

Ông Tạ Việt Hùng, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết: “Dịch bệnh Covid-19 trên địa bàn tỉnh hơn 3 năm qua đã tác động lớn đến mọi mặt đời sống xã hội, trong đó có ngành GD-ĐT. trước những tác động tiêu cực, những khó khăn gặp phải cũng là Toàn ngành rà soát, đánh giá lại cơ hội ứng dụng CNTT và khả năng, sự chuẩn bị của các trường, đặc biệt là việc xây dựng lớp học thông minh, trường học thông minh, để hoạt động giáo dục của toàn ngành sẽ không bị gián đoạn.”

Trước xu thế đó, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Giang đã chỉ đạo các đơn vị rà soát, đẩy mạnh mô hình phòng học, trường học thông minh tại một số cơ sở giáo dục đạt chuẩn. Tiếp tục đánh giá hiệu quả mô hình xây dựng trường học thông minh, lớp học thông minh, từng bước nhân rộng ra các cấp học.

Toàn Bộ GD&ĐT Bắc Giang tiếp tục bồi dưỡng, nâng cao trình độ CNTT cho đội ngũ cán bộ, giáo viên. Nhà trường chủ động hiệp thương với cấp ủy đảng, chính quyền địa phương, vận động các lực lượng xã hội, huy động các nguồn lực để đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị làm việc cho nhà trường.