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Prova de História: diversidade cultural da África, Ásia e América antes da chegada dos europeus



Prova de História: diversidade cultural da África, Ásia e América antes da chegada dos europeus

Prova para o 1º ano do Ensino Médio

3º Bimestre




Olá!
Esta postagem é para quem procura prova de História com o conteúdo sobre a África, Ásia e América antes da chegada dos europeus.
Para se preparar para a prova, é importante que você estude o conteúdo com atenção, lendo o livro didático/apostila com atenção e fazendo anotações, revisando os conceitos principais com frequência, praticando a resolução de questões.

Esta postagem foi criada com auxílio de IA: Bard e Bing

Você encontrará nesta postagem as questões que foram aplicadas na prova, o gabarito e, ao final, link para download da prova. Para editar a prova você precisa copiá-la para o seu Drive. 




A prova vai abordar os seguintes tópicos:

África:

Reinos africanos antes da Chegada Dos europeus: A África pré-colonial era um continente diverso, com uma variedade de reinos e civilizações. Os reinos mais importantes eram o Império Mali, o Império Songai e o Reino de Benin. Esses reinos se destacaram por seu comércio, sua riqueza e sua cultura.
Principais características das sociedades africanas: As sociedades africanas eram caracterizadas por sua diversidade cultural, sua complexidade política e sua riqueza econômica.
Impactos da chegada dos europeus: A chegada Dos Europeus na África teve um impacto significativo nas sociedades africanas. Os europeus trouxeram doenças, escravidão e colonialismo.

Ásia:

Impérios asiáticos antes da chegada dos europeus: A Ásia pré-colonial era um continente com uma longa e rica história. Os impérios mais importantes eram a China, a Índia e o Império Otomano. Esses impérios se destacaram por seu poder militar, sua riqueza econômica e sua cultura.
Principais características das sociedades asiáticas: As sociedades asiáticas eram caracterizadas por sua diversidade cultural, sua complexidade política e sua riqueza econômica.
Impactos da chegada dos europeus: A chegada dos europeus na Ásia teve um impacto significativo nas sociedades asiáticas. Os europeus trouxeram doenças, colonialismo e mudanças culturais.

América:

Civilizações americanas antes da chegada dos europeus: A América pré-colombiana era um continente com uma variedade de civilizações. As civilizações mais importantes eram os incas, os maias e os astecas. Essas civilizações se destacaram por sua arquitetura, sua arte e sua cultura.
Principais características das sociedades americanas: As sociedades americanas eram caracterizadas por sua diversidade cultural, sua complexidade política e sua riqueza econômica.
Impactos da chegada dos europeus: A chegada dos europeus na América teve um impacto significativo nas sociedades americanas. Os europeus trouxeram doenças, colonialismo e mudanças culturais.


Continua...

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Estas foram as questões da prova:

1. O continente africano antes da expansão europeia dos séculos XV e XVI abrigou diversas civilizações e reinos, cada um contribuindo para a rica tapeçaria da história africana. Considerando o texto, como as rotas comerciais influenciaram o desenvolvimento de algumas dessas civilizações?
a. As rotas comerciais tiveram um impacto mínimo nas civilizações africanas, que dependiam principalmente de atividades agrícolas.
b. As rotas comerciais promoveram o isolamento das civilizações africanas, impedindo a troca de bens e ideias.
c. As rotas comerciais ligaram a África ao continente americano, desempenhando um papel crucial na disseminação de culturas.
d. As rotas comerciais contribuíram para o crescimento e a prosperidade de civilizações como o Império Mali e Songai, ao facilitar o comércio de ouro e outros produtos.
e. As rotas comerciais africanas eram dominadas exclusivamente por comerciantes europeus, que controlavam todo o comércio transcontinental.

2. Durante a Era pré-colonial na África, diversas civilizações e reinos desempenharam papéis importantes na sua história. Segundo o texto, como as cidades e centros urbanos se relacionaram com o desenvolvimento dessas civilizações?
a. As cidades e centros urbanos eram completamente isolados nas civilizações africanas, não desempenhando nenhum papel na sua evolução, com exceção das cidades do reino de Songai.
b. As cidades e centros urbanos eram utilizados exclusivamente para fins religiosos e não possuíam relevância econômica ou política.
c. As civilizações africanas pré-coloniais não possuíam nenhuma forma de organização urbana.
d. As cidades eram proibidas nas civilizações africanas devido à crença de que prejudicariam o estilo de vida tradicional.
e. Cidades e centros urbanos, como Tombuctu, serviram como importantes pontos de comércio e intercâmbio cultural, contribuindo para o desenvolvimento de civilizações como o Império Mali.

3. A Grande Muralha da China, um feito monumental da engenharia e da história, é frequentemente associada a um único propósito. Com base no texto, qual das seguintes alternativas descreve um aspecto menos conhecido ou frequentemente negligenciado sobre a Grande Muralha?
a. A Grande Muralha foi construída exclusivamente para fins militares, com o objetivo de repelir invasores estrangeiros.
b. A Grande Muralha da China foi construída em um único período de tempo, durante a dinastia Qin, sob o comando de Qin Shi Huangdi.
c. Partes da Grande Muralha serviram como corredores de transporte e comunicação, conectando postos avançados ao longo do império.
d. A Grande Muralha também abrigava guarnições militares permanentes, que protegiam as rotas comerciais que a atravessavam.
e. A Grande Muralha desempenhou um papel fundamental na preservação da biodiversidade ao longo de sua extensão, permitindo habitats naturais para várias espécies.

4. Ao explorar o continente americano, os europeus encontraram uma variedade de povos com culturas distintas e modos de vida diversos. De acordo com o texto, qual das seguintes afirmações é uma característica compartilhada por algumas civilizações da América pré-colonização?
a. A maioria dos povos nativos praticava a caça e coleta como principal meio de subsistência, enquanto a agricultura era rara nessa região.
b. Além das diferenças culturais, muitos povos nativos da América pré-colonização compartilhavam a prática da agricultura como meio fundamental de subsistência.
c. As cidades das civilizações pré-coloniais eram todas estruturadas de forma similar, com templos e aquedutos, independentemente da região geográfica.
d. A escrita e a prática da metalurgia eram comuns em todas as civilizações, o que facilitava a comunicação e a produção de ferramentas avançadas.
e. Os incas foram os únicos a desenvolver técnicas de cultivo em terraços, adaptando-se às montanhas rochosas da América do Norte.

5. Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a religião dos astecas?
a. Os astecas eram monoteístas e adoravam exclusivamente o deus Quetzalcóatl.
b. A religião asteca não tinha influência sobre as atividades políticas e sociais.
c. Os astecas praticavam cerimônias religiosas apenas durante os solstícios.
d. Os sacrifícios humanos eram parte importante das práticas religiosas dos astecas.
e. Os astecas não acreditavam em deuses, mas em forças naturais.

6. Sobre a civilização maia, que floresceu na região da Península de Yucatán e áreas adjacentes, marque a alternativa correta:
a. Os maias desenvolveram sistemas complexos de escrita hieroglífica, contagem do tempo baseada em calendários precisos e alcançaram conhecimentos notáveis em astronomia, permitindo a construção de elaborados observatórios.
b. A sociedade maia era caracterizada por uma total igualdade social, sem qualquer hierarquia ou distinção entre seus membros.
c. Os maias eram avançados metalúrgicos, utilizando extensivamente metais como cobre e ferro para produzir ferramentas e artefatos.
d. A economia maia era centrada na criação de gado, proporcionando uma abundante fonte de alimento e riqueza.
e. Os maias eram predominantemente nômades, dependendo da caça e coleta para a sobrevivência, e não praticavam a agricultura de forma significativa.

7. Qual destas alternativas descreve corretamente a organização política dos incas, conforme mencionada no texto?
a. Os incas não tinham uma organização política definida, pois eram uma sociedade anarquista.
b. A sociedade inca era governada por uma monarquia teocrática, onde o imperador detinha todo o poder político e religioso.
c. Os incas eram governados por líderes tribais independentes, que frequentemente entravam em conflito entre si.
d. A organização política dos incas era baseada em um sistema de democracia direta, onde todos os cidadãos participavam das decisões políticas.
e. A liderança política dos incas era dividida igualmente entre os chefes de família, criando uma sociedade igualitária.

8. Antes da chegada dos portugueses ao território brasileiro, diversas nações indígenas habitavam a região, com culturas e modos de vida distintos. Sobre esses povos, qual das seguintes afirmações é correta?
a. A oralidade era uma forma de transmissão de conhecimento entre as nações indígenas, pois não desenvolveram a escrita, o que dificulta o entendimento de suas histórias.
b. Os povos indígenas brasileiros compartilhavam uma única língua e tradições culturais unificadas, o que facilitou a comunicação entre diferentes grupos.
c. As nações indígenas do Brasil eram predominantemente sedentárias, com a agricultura como principal atividade econômica, sem praticar a caça e a coleta.
d. Os povos indígenas que habitavam o território brasileiro eram todos aliados dos colonizadores portugueses, o que resultou em relações pacíficas durante o processo de colonização.
e. A guerra entre as diferentes nações indígenas do Brasil era inexistente, uma vez que compartilhavam as mesmas crenças e interesses, evitando conflitos territoriais.

9. Dentre as civilizações pré-colombianas das Américas, os incas, maias, astecas e povos indígenas brasileiros possuíam características distintas. Qual das afirmações abaixo é verdadeira sobre essas culturas, de acordo com os textos fornecidos?
a. Os maias, incas e astecas desenvolveram sistemas complexos de escrita e registros históricos, enquanto os povos indígenas brasileiros não tinham formas de registro escritas.
b. Os incas eram nômades e se destacaram por suas técnicas avançadas de metalurgia, enquanto os maias se concentraram na construção de monumentos religiosos.
c. Os astecas possuíam uma organização política descentralizada, sem líderes centrais, ao contrário dos maias, que eram liderados por imperadores absolutistas.
d. Os povos indígenas brasileiros praticavam principalmente a agricultura, cultivando alimentos como o milho, enquanto os incas e maias baseavam sua subsistência na caça e coleta.
e. Tanto os maias quanto os astecas estabeleceram vastos impérios conquistando territórios distantes, diferentemente dos povos indígenas brasileiros, que permaneceram em comunidades isoladas.

10. Considerando as dinâmicas sociais e comerciais entre os séculos VI e XVI, assinale a alternativa que descreve o povo que se destacou por estabelecer uma sociedade hierarquizada, dominar rotas comerciais e explorar minas de ouro, contribuindo para a formação de um poderoso império.
a. Os astecas, povo da Mesoamérica, que controlava vastos territórios e desenvolveu a agricultura em chinampas.
b. Os maias, civilização da América Central, conhecida por suas avançadas realizações em matemática, arquitetura e calendário.
c. Os incas, povo da Cordilheira dos Andes, que construíram um vasto império conectado por uma complexa rede de estradas.
d. Os indígenas brasileiros, guerreiros que realizaram incursões internas e estabeleceram rotas comerciais.
e. O Império Mali, sociedade africana que controlava o comércio de ouro, tinha uma hierarquia social marcante e se destacava pelas rotas comerciais transaarianas.

11. Durante a antiguidade, os reinos africanos e a dinastia chinesa Tang compartilharam uma característica importante em suas respectivas sociedades. Que característica era essa e como ela se manifestou em ambas as culturas?
a. Ambos os reinos desenvolveram uma economia agrícola altamente diversificada, permitindo a subsistência de suas populações em territórios desafiadores, porém não tiveram êxito na área comercial.
b. A busca por conhecimento foi uma característica compartilhada, com a construção de renomadas universidades que atraíam estudantes de várias regiões.
c. Tanto os africanos quanto os chineses destacaram-se pelo domínio da navegação oceânica, estabelecendo rotas comerciais que conectaram diferentes partes do mundo.
d. A administração centralizada foi uma característica comum, resultando em complexos sistemas de governo que influenciaram a organização social e política.
e. Ambas as culturas adotaram uma arquitetura monumental, construindo grandes palácios reais que serviram como centros de poder e símbolos de prestígio.

12. (FDV) Muitas civilizações nativas ao continente estabeleceram no período pré-conquista características e marcas que incluiam assentamentos permanentes ou urbanos, agricultura, e arquitetura cívica e monumental e complexas hierarquias sociais. Algumas dessas civilizações já tinham desaparecido antes da primeira chegada permanente dos europeus, e são conhecidas apenas através de pesquisas arqueológicas. Outras foram contemporâneas com este período e também são conhecidos através de relatos históricos da época. Algumas, como os maias, tinham seus próprios registros escritos. No entanto, a maioria dos europeus da época viam esses textos como heréticos e muitos foram destruídos em piras cristãs.
(Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2427228/ acessado em 29/04/2017)
Acerca das chamadas civilizações pré-colombianas, das demais populações indígenas do continente americano e da realidade atual das populações descendentes, é possível concluir que
a. Incas, Maias e Astecas foram as civilizações mais conhecidas e estudadas. Ao contrário do que imaginavam os europeus, esses povos possuíam grande capacidade organizacional, centros urbanos e conhecimentos sofisticados em várias áreas.
b. Apesar de seu modo de vida simples e cultura de subsistência, muitos dos povos que originalmente habitavam a América eram militarmente unidos e fortes. Dessa forma conseguiram expulsar os espanhóis quando esses tentaram tomar suas terras no Caribe, altiplano andino e mesoamérica.
c. As críticas feitas atualmente por muitas organizações e governos de países desenvolvidos sobre a realidade atual das populações indígenas na América do Sul e, especialmente, no Brasil, vêm dos EUA, que durante sua expansão e colonização promoveram uma ação de integração pacífica dos indígenas à cultura europeia.
d. Vários países da América do Sul e Central ainda possuem expressivas quantidades de indígenas descendentes de suas populações originais. Bolívia, Peru e Brasil são bons exemplos disso, pois mais de dois terços de suas populações se declaram indígenas.
e. Em pleno século XXI uma polêmica decisão, o governo mexicano de perfil conservador, retirou vários direitos de cidadania das populações indígenas do país como o voto e o acesso à educação básica. A alegação é que esses grupos apoiam movimentos de guerrilha no sul do país.

13. Antes da expansão europeia dos séculos XV e XVI, a África testemunhou o florescimento de diversas civilizações e reinos que desempenharam papéis significativos em sua história. Explique como essas civilizações foram afetadas pelo comércio transatlântico de escravizados, destacando aspectos econômicos, sociais e humanitários.

14. Ao longo da história, diversas dinastias desempenharam papéis significativos na formação e no desenvolvimento da civilização chinesa. Discorra sobre como as dinastias Qin e Han influenciaram a expansão territorial e a unificação política, bem como o desenvolvimento técnico e cultural.

15. Qual a diferença entre descolonização e decolonialidade?

Gabarito:

1. D
2. E
3. C
4. B
5. D
6. A
7. B
8. A
9. A
10. E
11. D
12. A

13. (Sugestão de resposta) Antes da expansão europeia, diversas civilizações floresceram na África, mas foram profundamente afetadas pelo comércio transatlântico de escravizados. Reinos como Mali e Songai foram alvos de ataques para abastecer este comércio. O comércio causou instabilidade política, conflitos internos e enfraqueceu as estruturas sociais. Além disso, a captura e exportação de indivíduos resultaram em perda de recursos humanos essenciais, afetando a força de trabalho, a cultura e o conhecimento das sociedades africanas.

14. (Sugestão de resposta) As dinastias Qin e Han são marcos cruciais na história chinesa que deixaram um legado duradouro em diversos aspectos da civilização. A dinastia Qin, liderada por Qin Shi Huangdi, desempenhou um papel fundamental na unificação da China, encerrando os conflitos entre clãs e estabelecendo um governo centralizado. Através das reformas administrativas e padrões unificados de escrita, moeda e medidas, os Qin solidificaram sua autoridade e construíram as bases para o império unificado.
A dinastia Han, por sua vez, viu o florescimento cultural e tecnológico. A disseminação do pensamento confucionista, promovendo valores como respeito aos idosos e a importância das tradições, influenciou a sociedade e o governo. O desenvolvimento de moinhos movidos a água, o carrinho de mão e a metalurgia avançada contribuíram para o progresso técnico.

15. (Sugestão de resposta) Enquanto a descolonização é mais centrada na conquista da independência política e na ruptura com as estruturas de governo coloniais, a decolonialidade vai além, buscando a transformação profunda das mentalidades, das estruturas sociais, das relações de poder e da produção de conhecimento para construir sociedades mais justas e inclusivas.


---Clique aqui para acessar a prova no Drive--- 




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