Jenis Data dan Sumber Data Penelitian Kualitatif - Salah satu tahap penting dalam proses penelitian adalah kegiatan pengumpulan data. Sekalipun demikian, sebelum hal tersebut dilakukan, peneliti harus benar-benar memahami berbagai hal yang berkaitan dengan data, baik jenis, sumber, teknik, dan istrumen pengumpulannya. Dalam penelitina kuantitatif, data merupakan alat bukti dalam pengujian hipotesis. Penelitian kuantitatif mengharuskan penyusunan teori dengan kerangka berpikir yang tegas dan pasti dalam bentuk hipotesis sebelum kegiatan pengumpulan data.
Hal tersebut berbeda dengan Penelitian Kualitatif. Penelitian kualitatif meletakkan data penelitian bukan sebagai alat dasar pembuktian, tetapi sebagai modal dasar bagi pemahaman. Beragam data dikaji tidak ditentukan oleh teori dan kerangka teori pasti, tapi berdiri sebagai realita yang merupakan elemen dasar dalam membentuk teori. Baik penelitian kuantitatif maupun kualitatif, sama-sama mengakui pentingnya data dengan funsgi yang berbeda.
Pengertian Data
Data adalah bentuk jamak dari datum, merupakan keterangan-keterangan tentang suatu hal, dapat berupa sesuatu yang diketahui atau yang dianggap atau anggapan, atau suatu fakta yang digambarkan melalui angka, simbol, kode dan lain-lain. Data dapat berupa keterangan seseorang yang dijadikan responden maupun yang berasal dari dokumen-dokumen, baik dalam bentuk statistik atau bentuk lainnya guna keperluan penelitian. Data merupakan fakta atau informasi atau keterangan yang dijadikan sebagai sumber atau bahan menemukan kesimpulan dan membuat keputusan.[1]
1. Data kualitatif
Data yang disajikan dalam bentuk kata verbal bukan dalam bentuk angka.[2] Jika melakukan penelitian di sekolah, yang menjadi data kualitatif dalam penelitian yaitu sejarah singkat berdirinya, letak geografis, visi dan misi, struktur organisas, efektivitas pembelajaran, dsb.
2. Data kuantitatif
Jenis data yang dapat diukur atau dihitung secara langsung, yang berupa informasi atau penjelasan yang dinyatakan dengan bilangan atau berbentuk angka.[3] Jika melakukan penelitian di sekolah, dalam hal ini data kuantitatif yang diperlukan adalah jumpah guru, siswa, dan karyawan, jumlah sarana dan prasarana, dan hasil angket.
1. Sumber data primer yaitu data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti dari sumber pertamanya.[5] Misalnya jika penelitian dilakukan di sekolah, yang menjadi sumber data primer dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa.
2. Sumber data sekunder yaitu data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti sebagai penunjang dari sumber pertama. Dapat juga dikatakan data yang tersusun dalam bentuk dokumen-dokumen.[6] Misalnya jika penelitian dilakukan di sekolah, dokumentasi dan angket merupakan sumber data sekunder.
Jenis Data
Adapun data yang digunakan dalam penelitian ada dua, yaitu:
Data yang disajikan dalam bentuk kata verbal bukan dalam bentuk angka.[2] Jika melakukan penelitian di sekolah, yang menjadi data kualitatif dalam penelitian yaitu sejarah singkat berdirinya, letak geografis, visi dan misi, struktur organisas, efektivitas pembelajaran, dsb.
2. Data kuantitatif
Jenis data yang dapat diukur atau dihitung secara langsung, yang berupa informasi atau penjelasan yang dinyatakan dengan bilangan atau berbentuk angka.[3] Jika melakukan penelitian di sekolah, dalam hal ini data kuantitatif yang diperlukan adalah jumpah guru, siswa, dan karyawan, jumlah sarana dan prasarana, dan hasil angket.
Sumber Data
Yang dimaksud sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data diperoleh.[4] Berdasarkan sumbernya, ada sumber data primer dan sekunder:
2. Sumber data sekunder yaitu data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti sebagai penunjang dari sumber pertama. Dapat juga dikatakan data yang tersusun dalam bentuk dokumen-dokumen.[6] Misalnya jika penelitian dilakukan di sekolah, dokumentasi dan angket merupakan sumber data sekunder.
[1] Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan. (Bandung: CV Pustaka Setia, 2011), 146.
[2] Noeng Muhadjir, Metodologi Penelitian Kualitatif. (Yogyakarta: Rakesarin, 1996), 2.
[3] Sugiyono, Statistik untuk Penelitian. (bandung: Alfabeta, 2010), 15.
[4] Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. (Jakarta: Rineka Cipta, 1998), 129
[5] Sumadi Suryabrata, Metode Penelitian. (Jakarta: Rajawali, 1987), 93.
[6] Ibid., 94.
This post first appeared on Sofyanpedia | Blog Sofyan Sauri Untuk Berbagi, please read the originial post: here
