El Docente:
Ø Analiza los programas de estudio 2011, para buscar las señas de identidad que definen nuestra realidad educativa, permitiéndonos conocer mejor y examinar el tipo de enseñanza que debemos llevar a cabo en nuestra escuela.
Related Articles
Ø Revisa los libros de texto y analizar su contenido.
Ø Elabora una planeación didáctica de acuerdo a las características particulares del grupo escolar.
Ø Estudia estrategias, criterios e instrumentos de evaluación formativa.
Ø Implementa actividades de retroalimentación para los alumnos de bajo rendimiento escolar con tutorías individualizadas.
Ø Analiza las evaluaciones de los alumnos. Replantea los procesos de enseñanza en función de dicho análisis.
Ø Revisa bimestralmente el plan de clases, analizando las competencias que se ponen en marcha en cada una de las actividades que se realizan.
Ø Realiza mensualmente reuniones con los padres de familia para reflexionar sobre los aprendizajes de sus hijos.
Ø Se compromete a una formación continua donde el docente fortalezca sus competencias básicas a través de la implementación de nuevas tendencias educativas.
Ø Busca, obtiene, procesa y comunica información (oral, impresa, audiovisual, digital), transformarla en conocimiento y aplicarla en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Ø Adquiere estrategias para estimular el esfuerzo del estudiante y promover su capacidad para aprender por sí mismo y con otros, y desarrollar habilidades de pensamiento y de decisión que faciliten la autonomía, la confianza e iniciativa personales.
Ø Conoce los procesos de interacción y comunicación en el aula, dominar destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar el aprendizaje y la convivencia en el aula, y abordar problemas de disciplina y resolución de conflictos.
Ø Conoce los diferentes tipos de aprendizaje de nuestro grupo escolar (memorístico, receptivo, visual, auditivo, quinestésico, etc.).
Ø Crea ambientes de aprendizajes en el aula. Con el objetivo generar experiencias de aprendizaje significativo.
Todos los derechos reservados a este blog. 2014.
Todos los derechos reservados a este blog. 2014.
