تحضير درس عائلة عيني للسنة الثانية متوسط مع التطرق للتعريف بالكاتب و شرح المفردات و الفكرة العامة و الافكار الاساسية و المغزى العام للنص .
تحضير درس عائلة عيني
مناقشة محتوى النص وتحليله وإثراؤه :
– لماذا اختير لنا نص عائلة عيني في رأيك ؟ – لأنه يمثل لنا صورة مصغرة عن الحياة العائلية الجزائرية .
– بم شبه الكاتب دار السبيطار؟ بالقصبة .
– كيف هي القصبة حسب ما جاء في النص ؟ – شوارعها ضيقة وملتوية .
– هل بقية القصبة على حالها ؟ – لا بل حجبت من طرف البنايات والعمارات ، حتى لا تكاد تظهر بناياتها القديمة .
– شبه الكاتب تماسك بنايات القصبة بشيء ما هو؟ – بقطعة من قلب واحد.
– دار السبيطار هل هي من البنايات الجديدة التي أضيفت ؟ – لا بل هي بناء عتيق .
– من يسكن هذا البيت ؟ – عائلة عيني .
– ماذا كان هم عائلة عيني ؟ – اختصار النفقات .
– من المتسبب حسب رأيك في الظروف الصعبة ؟ – الاستعمار الفرنسي .
– من أين تستمد الأسرة الجزائرية مقومات تماسكها ؟ – من تعاونها .
شرح المفردات:
رحابها: جمع و مفرده رحبة (أرض واسعة) جوانبها / حجبت: غطّت / المتعرّش: المتعلّق / عتيق: قديم و بال / دهليز: معبر أو ممرّ ضيّق.
الفكرة العامة :
– وصف دار السبيطار كانك تعيش فيها و الحالة المزرية لعائلة عيني.
– يتحدث الكاتب محمد ديب عن الدار الكبيرة المسماة دار السبيطار ومعاناة أهلها ( عائلة عيني ).
الافكار الاساسية :
ـ الكاتب يف دار سبيطار و صفا دقيقا من الذاخل و الخارج.
– الحالة المزرية لعائلة عيني وواقعها الصعب.
المغزى العام من النص :
ـ قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “خيركم خيركم لأهله، وأنا خيركم لأهلي”
– المحافظة على المقومات الاساسية للاسرة يحافظ على تماسكها و يقويها.
– العائلة هي اللبنة الأساسيّة في بناء المجتمعات، والأساس الذي تقوم عليه تربية الأبناء ، فلن يثنيها على ذلك ما تلقاه من عوامل خارجية.
This post first appeared on عرب سكول - الموقع الاول للدر, please read the originial post: here
